Education
Sénégal : La cérémonie du Concours général, ce lundi matin
“La politique est le premier des arts et le dernier des métiers.”Voltaire
Le chef de l’Etat préside, ce lundi, à partir de 9h, au grand théâtre national, à Dakar, la cérémonie du Concours général, a-t-on appris du ministère de l’Education.
Institué par le décret n° 61-213 du 30 mai 1961, modifié par le décret n° 61-454 du 4 décembre 1961, le Concours général récompense les meilleurs élèves du Sénégal.
Quelque 109 distinctions seront remises cette année aux lauréats.
Education
l’Égyptien Khaled el-Enany nouveau directeur général de l’UNESCO
» La patience est amère, mais son fruit est doux. » Proverbe Français
Le Conseil exécutif de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) a désigné ce lundi 6 octobre l’Égyptien Khaled el-Enany comme son directeur général pour les quatre prochaines années, face au Congolais Firmin Edouard Matoko.
L’annonce a été faite lundi par sa présidente Vera El Khoury Lacoeuilhe.
Khaled el-Enany, ancien ministre égyptien du Tourisme et des Antiquités (2016-2022) a recueilli 55 voix contre 2 pour le Congolais Firmin Edouard Matoko.
Le candidat égyptien a reçu, lors de la campagne pour ce poste, le soutien public de la Ligue des pays arabes, de l’Union africaine et de pays comme le Brésil, la France, l’Allemagne ou la Türkiye.
Il a annoncé devant la presse que pendant les 100 premiers jours, il rencontrera tous les représentants des États membres pour élaborer un plan stratégique consistant à faire face à la baisse de budget estimée entre 8 et 11% de l’Unesco à cause du départ des Etats-Unis en 2026 et améliorer l’efficacité de l’institution souvent jugée trop bureaucratique.
Le nouveau directeur général entrera en fonction le 14 novembre prochain, succédant à Audrey Azoulay en poste depuis 2017.
Il devra être désigné par la Conférence générale de l’Unesco à Samarcande, en Ouzbékistan, le 9 novembre.
Education
La Mauritanie et le Tchad signent un accord de 137 millions USD pour réintégrer 850 000 jeunes déscolarisés
« Réussir c’est être en paix avec soi même, maitriser ses pensées, focaliser ses objectifs et n’attendre rien de personne. » DOUBAL Abdeljalil
Un accord de financement de 137 millions de dollars (environ 125 millions d’euros) a été signé le 22 juillet 2025 à Nouakchott entre la Mauritanie, le Tchad, la Banque mondiale et le gouvernement allemand, dans le cadre du projet régional « Relance Sahel ».
Ce projet vise à réintégrer près de 850 000 jeunes non scolarisés, dont 50 % de filles, dans les systèmes éducatifs des deux pays, en ciblant particulièrement les zones rurales, nomades et frontalières vulnérables.
Sur ce montant, la Mauritanie reçoit 72,32 millions USD, comprenant un prêt concessionnel de 44 millions USD de l’Association internationale de développement (IDA) et une subvention de 12,9 millions USD de l’Allemagne, qui soutient l’ensemble du programme à hauteur de 56 millions USD. Le reste est alloué au Tchad pour une répartition équitable.
Face aux 5,1 millions de jeunes déscolarisés dans ces deux pays, selon la Banque mondiale, le projet « Relance Sahel » propose un modèle d’« école ouverte » adapté aux communautés nomades, réfugiées et déplacées, pour favoriser un accès flexible et inclusif à l’éducation.
Education
Togo : 213 milliards F de CFA pour le Plan sectoriel de l’éducation en 2024
« Juger autrui, c’est se juger. » William Shakespeare
En 2024, le Togo a investi 213 milliards FCFA dans la mise en œuvre du Plan sectoriel de l’éducation (PSE), soit un taux d’exécution budgétaire de 89,29 % sur un budget prévu de 239 milliards FCFA. Ce montant marque une hausse de 2,7 % par rapport à 2023.
Les financements ont été majoritairement apportés par des partenaires comme la BID, la Banque mondiale et l’AFD, appuyant divers projets éducatifs, dont le PAAQET, le PAQEEB, le PAREC II et un programme d’éducation inclusive dans les préfectures de Mô et Bassar.
Pour rappel, le Plan sectoriel de l’éducation constitue la feuille de route du gouvernement togolais pour la transformation du système éducatif national à l’horizon 2030. Il s’inscrit dans une logique de coordination avec les partenaires techniques et financiers, qui assurent l’essentiel de son financement.
Entre 2023 et 2024, le Togo a construit 1 098 salles de classe et en a réhabilité 690 dans les cycles préscolaire, primaire et secondaire. Dans l’enseignement technique et la formation professionnelle, 107 salles, 49 ateliers, 16 magasins, 3 salles informatiques et 60 dortoirs ont été construits ou rénovés.
Le Centre de formation aux métiers de l’industrie (CFMI) a également été renforcé. Dans l’enseignement supérieur, les investissements ont permis la mise en service du bloc pédagogique WASCAL et la construction de deux centres de recherche.
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